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实践小学英语教学“零陪衬”
引用本文:王芳.实践小学英语教学“零陪衬”[J].小学教学研究,2004(3):47-48.
作者姓名:王芳
作者单位:江苏金坛河头实验小学
摘    要:课程改革的宗旨是为了每个学生的发展,使每个学生都能得到发展,而我们的实际教学中总会有一些被遗忘、遭失落的群体。他们在呼唤:我们也是主角!为了真正实现课程改革的宗旨,我在分层、互助式教学等方面作了些探究.

关 键 词:小学  英语教学  课程改革  分层教学  互助式教学  教学设计  评价方式
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