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| 入情动情唤情 | |
| 引用本文： | 安渊,尤立增.入情动情唤情[J].中学语文教学,2011(9). |
| 作者姓名： | 安渊 尤立增 |
| 作者单位： | 1. 内蒙古自治区鄂尔多斯市一中 017000 2. 河北省张家口市第一中学 075000 |
| 摘 要： | 课堂回放《记梁任公先生的一次演讲》教学实录(课前预习:1.学生阅读老师印发的关于《箜篌引》《桃花扇》《闻官军收河南河北》的鉴赏资料,理解三篇作品的情感,明确其抒情方式.2.阅读课文两遍.)一、明确学习重点师:文章的倒数第二段有这样一句话:“其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!”这里有个关键词——“情感”,除了梁任公的情感,这篇文章还写到了哪些情感呢? |
| 关 键 词： | 中国韵文 桃花扇 梁启超 学生阅读 讲者 引导学生 情感 入情 表情法 文学作品 |
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