|
|||||
|
|
| 让有效提问成为有效课堂的“抓手” | |
| 引用本文： | 戴建国.让有效提问成为有效课堂的“抓手”[J].中学语文教学,2011(7). |
| 作者姓名： | 戴建国 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市新区第一实验学校教研组 |
| 摘 要： | 有效的语文课堂需要在文本、教师、学生间形成真正意义上的对话,而这样的对话的产生,离不开有着“桥梁”性质的有效提问.这样的提问,无论是预设的还是生成的,总是“咬定”教学目标、内容不放松,既能激发起学生对话的欲望,又利于对话沿着纵深发展,补益学生原有的知识结构、思维模式、情感体验等方面的不足.如何让提问更为有效?下面谈谈我的做法. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |