学生学习方式变革中教师主导作用的缺失与重建 |
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作者姓名: | 宋卫民 |
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作者单位: | 江西省宜春学院课程与教学研究所 |
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摘 要: | 新课改强调教学中学生学习主体的重要作用,倡导自主学习、合作学习、探究性学习方式。教学从以"教"为中心转向以"学"为中心并不意味着要贬低或削弱教师在教学中的主导作用,对教师的要求反而更高了。我们要重新认识教师主导作用在学生学习方式变革的重要性,正确处理好学生主体地位与教师主导作用之间的相互关系。
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关 键 词: | 学习方式 教师主导作用 缺失与重建 |
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