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| 刍议计算机教学中的德育渗透 | |
| 引用本文： | 王卫东.刍议计算机教学中的德育渗透[J].教学与管理,2005(5):87-88. |
| 作者姓名： | 王卫东 |
| 作者单位： | 王卫东（陕西西北政法学院） |
| 摘 要： | 教育是人类发展的永恒课题，高尚人格的培养和终身教育理念的树立是我们教育的中心，古今中外的教育都把德育放在很重要的地位。如孔子的教育内容有六艺：礼、乐、射、御、书、数，其中礼和乐就是关系政治规范和道德修养的；唐代的大文学家、教育家韩愈提出的“师者，传道、授业，解惑也”，就把传道(德育)放在了首位； |
| 关 键 词： | 计算机教学 德育渗透 终身教育理念 人类发展 高尚人格 教育内容 道德修养 文学家 教育家 传道 中心 六艺 政治 授业 解惑 首位 |
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