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| 略论邓小平思想政治教育理论的特点 | |
| 引用本文： | 彭权群.略论邓小平思想政治教育理论的特点[J].湖南师范大学教育科学学报,2001(2). |
| 作者姓名： | 彭权群 |
| 作者单位： | 广东湛江师范学院组织部!广东湛江524048 |
| 摘 要： | 邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分 ,内容极其丰富 ,它既继承了前人的理论成果 ,又有自己的新思路、新特点 ,是马列主义与中国当代实践相结合的产物 ,具有系统性、时代性、开放性、务实性、继承性、创新性、实践性、辩证性等特点。一、完整的系统性邓小平作为当代最伟大的马克思主义者 ,我国改革开放的总设计师 ,他在领导中国革命和建设的长期实践中 ,一贯高度重视思想政治教育 ,并善于在实践中总结经验 ,形成了独具特色的思想政治教育理论 ,创造性地发展了马克思主义思想政治教育理论。从《邓小平文选》1 - 3卷中 ,我们可… |
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