建设优质高职教材的制约因素及建议

高职教材存在与本科教材或中职教材内容雷同，缺乏高职教育特色的问题，原因在于高职教材建设处于起步阶段，出版运作不符合职业教育特点，胜任高职教材编写和加工的教师和编辑缺乏。建议出版社推动教育行政主管部门加强示范、评优平台建设，联合高职院校和企业共同开发优质高职教材，加强高职教材作者队伍和编辑队伍建设。