新课程理念下思想品德课堂教学的实效性及其提高策略 |
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引用本文: | 高敏强.新课程理念下思想品德课堂教学的实效性及其提高策略[J].学周刊C版,2014(12). |
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作者姓名: | 高敏强 |
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作者单位: | 江苏省太仓市新区中学 215413 |
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摘 要: | 正在实施的新一轮基础教育课程改革的核心问题是要改变基础教育中单纯传授知识的目标定位,把培养能自主生存、终身学习、和谐发展的人作为首要目标。本文试从新课程理念下如何使教师拥有课堂教学实效性的理念,掌握课堂教学实效性的策略做了一些初步的思考。
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关 键 词: | 新课程理念 思想品德 课堂教学 实效性 提高策略 |
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