放手,爱孩子应有的职业姿态 |
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引用本文: | 徐培珍.放手,爱孩子应有的职业姿态[J].山东教育,2020(5):47-47. |
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作者姓名: | 徐培珍 |
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作者单位: | 江苏省海安市胡集幼儿园 |
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摘 要: | 卢梭指出:儿童是有他特有的看法、想法和感情的。即孩子是丰富的、真实的、有着自己能力和价值的独立个体。教师在幼儿游戏乃至幼儿一日活动中的放手,是一种尊重幼儿思想、相信幼儿能力的一种教育理念,在幼儿园的所有活动中,我们都应当充分尊重孩子,适时放手,适度支持。放开——让孩子大胆地表达自己的想法一天早上来园时,小林高高兴兴地和小伙伴们打完招呼,就一蹦一跳地找到自己的小椅子,坐下了。
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关 键 词: | 幼儿游戏 来园 尊重幼儿 幼儿能力 放手 小伙伴 尊重孩子 教育理念 |
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