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杂志ISSN号
新时代家园共育的实践探索
作者姓名:
吴艳华
作者单位:
山东省菏泽市妇联实验幼儿园
摘 要:
家园共育需要家庭和幼儿园的共同参与、相互配合。积极有效的家园共育,不仅能提升幼儿的发展水平,还有助于促进家长的成长、教师的进步以及幼儿园教育和管理的发展。当前幼儿园与家庭沟通、合作存在的问题(一)固守"园主家客"定式,双方地位失衡我们一直在强调,幼儿教育中要充分发挥教育机构的主导作用,但家庭绝不是扮演被支配的角色,幼儿教师更不是手握"特权"的发号施令者。但就目前的家园共育发展状态而言,家园互动仍固守"园主家客"定式,仍以幼儿园为主导.
关 键 词:
家园共育
家园互动
幼儿教师
幼儿教育
实践探索
家庭沟通
幼儿园
园主
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