从文化维度理论看中美家庭教育观的差异

本文利用霍夫斯泰德的文化维度理论,对中美家庭教育在集体主义与个人主义、不确定性规避、权利距离、阳刚气质与阴柔气质及长期导向与短期导向等五个文化维度的差异进行探讨,旨在正确认识跨文化交流中的中美家庭教育差异,以期为两种文化有效交流提供帮助。