强化立德树人教育环境 引领道德与法治课程实施——2019年山东省道德与法治学业水平测试试题赏析 |
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引用本文: | 刘洪生,王爱忠.强化立德树人教育环境 引领道德与法治课程实施——2019年山东省道德与法治学业水平测试试题赏析[J].山东教育,2020(3):109-111. |
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作者姓名: | 刘洪生 王爱忠 |
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作者单位: | 山东省曹县教研室;山东省曹县大集镇中学 |
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摘 要: | 2019年山东省道德与法治学业水平测试试题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,加强理想信念、爱国主义等品质的考查和引导,集中反映共和国成立70年来的光辉历程、伟大成就,注重能力和素养考查,充分体现立德树人鲜明导向,切实发挥学考对道德与法治课堂教学引领作用。
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关 键 词: | 学业水平测试 道德与法治 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 试题赏析 教学引领 学考 全面贯彻 |
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