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杂志ISSN号
关于课后作业辅导示范案例——基于“人人通”背景下传统作业方式变革
作者姓名:
高壮
作者单位:
山东省荣成市第二十七中学
摘 要:
一、思路的确定目前,网络上为解决作业问题构建的平台很多,比如"作业盒子""猿题库"以及"作业批改"等APP。这些应用是将作业上传到平台由教师批改,这较传统作业批改的方式有了进步,但改变的是作业环节中的表层,没有解决真正的痛点。而现实教学的需求是构建一个学生即做即批即改即反馈,且教师能宏观调控学生互批,家长能放手让孩子使用的平台,从而提升学生自主认知问题和解决问题的能力。
关 键 词:
问题构建
人人通
传统作业
作业批改
解决问题的能力
学生互批
作业环节
课后作业
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