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| 浅论问题探索教学模式 | |
| 引用本文： | 吕康鸿.浅论问题探索教学模式[J].四川职业技术学院学报,2003,13(1):56-57. |
| 作者姓名： | 吕康鸿 |
| 作者单位： | 遂宁市教科所,四川,遂宁,629000 |
| 摘 要： | 科学技术迅速发展,知识经济加速到来,国际竞争日趋激烈,新世纪我国现代化建设任务更加艰巨,迫切需要加快全面推进素质教育的步伐,培养具有创新精神和实践能力的一代新人。为此,国家实施课程改革,而研究性学习是我国当前课程改革的一大亮点,问探索教学模式是研究性学习的微型化,是贯彻研究性学习的重要途径。 |
| 关 键 词： | 问题探索教学模式 研究性学习 高中 化学教学 课程改革 课堂教学 |
| 修稿时间： | 2002年12月23 |
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