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构建数学意识培养创新思维
作者姓名:王军
作者单位:江苏省仪征市第四中学
摘    要:提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学.在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向.本文结合作者自己的教学体会,从理论上及实践上进行了阐述.

关 键 词:数学建模  数学意识  创新思维
文章编号:1673-9795(2007)06(c)-0058-01
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