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| 略读课文该怎么教 | |
| 作者单位： | 教育部课程教材研究所，福建集美大学教师教育学院，浙江宁波市教育局教研室，浙江杭州市上城区教育学院，福建福州教育学院一附小 |
| 摘 要： | 小学语文课程改革不仅推动了小学语文教学理论研究的深入发展,而且促进了广大一线教师在课堂实践中的探讨和思索。为了给大家提供一个观点碰撞、思想交锋的平台,本刊特开设"关注"栏目,以期从不同角度、不同层面解析课改热点焦点,解决教学难点疑点。欢迎广大小语教育工作者积极参与讨论并提供话题。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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