阅读为本,绽放表达之花 |
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引用本文: | 章秋悦.阅读为本,绽放表达之花[J].小学数学教育,2022(Z4):37-38. |
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作者姓名: | 章秋悦 |
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作者单位: | 江苏省常熟市凯文小学 |
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摘 要: | <正>美国心理学家布龙菲尔德曾说:“数学不过是语言所能达到的最高境界。”既然数学是语言,那么就离不开阅读。在数学学习过程中,有效的阅读不仅是发展学生数学表达能力的关键,也是培养学生各种能力的重要依托。教学中,教师要在达成数学教学目标、尊重个体差异的基础上,为学生提供思想性与趣味性并存,且形式多样的数学阅读材料,让每个学生都有不同的发展。根据皮亚杰的认知发展理论,
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