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| 社会工作介入来华留学生社会文化适应研究——以S大学“Hand in Hand”项目为例 | |
| 作者姓名： | 季丹丹 黄琴 |
| 作者单位： | 1. 沈阳化工大学马克思主义学院;2. 沈阳化工大学人文与艺术学院 |
| 基金项目： | 2020年辽宁省教育厅科学研究经费项目（WJ2020016）“‘三全育人’视域下构建理工科高校‘育人’工作体系研究”；;辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题（JG20DB360）“高校思想政治教育协同育人机制创新研究”； |
| 摘 要： | 随着“一带一路”计划的不断深入，来华留学生的数量和规模逐渐壮大，他们从熟悉的文化环境来到一个陌生的国度，其生理心理都会经历一个“再社会化”的适应过程，在日常习惯、生活环境、人际交往以及文化认同等方面会存在诸多不适应。通过“Hand in Hand”项目实践，社会工作者运用“以人为本”、“助人自助”价值观、多种形式的小组活动以及专业方法优势介入留学生文化适应问题，丰富了社会工作研究领域，并提出了相应的解决策略，有利于促进留学生发展和维护校园和谐稳定。 |
| 关 键 词： | 来华留学生 文化适应 社会工作介入 |