抗疫精神融入中学思想政治教育教学的现实路径 |
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引用本文: | 徐立波,万守恩.抗疫精神融入中学思想政治教育教学的现实路径[J].西北成人教育学报,2022(3):83-86. |
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作者姓名: | 徐立波 万守恩 |
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作者单位: | 1. 庆阳第七中学;2. 庆阳市教学研究室 |
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摘 要: | 伟大抗疫实践和抗疫精神是学校思想政治教育教学的一部活教材,立足小初高课程目标一体化,采用融入式、嵌入式有效融入学校思想政治教育教学,发挥思政课教师、一线抗疫人员和学生的主体作用,用好校园环境、思政课堂和综合实践三条基本路径,发挥其政治引领和价值引领作用,有利于增强学生“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
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关 键 词: | 抗疫精神 思政课堂 校园环境 |
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