“双高计划”背景下的高职院校传统文化教育路径——以闽南古建筑文化场域为例 |
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引用本文: | 林尚平.“双高计划”背景下的高职院校传统文化教育路径——以闽南古建筑文化场域为例[J].黎明职业大学学报,2022(3):76-80. |
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作者姓名: | 林尚平 |
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作者单位: | 黎明职业大学土木建筑工程学院 |
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摘 要: | 在我国产业从中低端向中高端转变的现代化进程中,具有文化自信、工匠精神及创新精神的复合型高素质人才成为教育与社会发展的紧急需求。结合职业教育改革和高职院校“双高计划”建设背景,以L职业大学建立的闽南古建筑文化场域为例,通过调研高职院校传统文化教育现状,探索高职院校传统文化教育路径。
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关 键 词: | 文化场域 传统文化教育 “双高计划” 高职院校 闽南古建筑 |
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