体教融合背景下高校竞技体育人才培养的困境与对策研究 |
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引用本文: | 胡有宏,苗钟立,董川.体教融合背景下高校竞技体育人才培养的困境与对策研究[J].甘肃高师学报,2022(3):98-101. |
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作者姓名: | 胡有宏 苗钟立 董川 |
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作者单位: | 甘肃农业大学体育教学部 |
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基金项目: | 教育部2021年产学合作协同育人项目“大学体育课程体系与体教融合研究”(202102515014); |
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摘 要: | 随着“体教融合”的提出,体育与教育再次成为了热点课题。体育作为教育的重要组成部分,其作用无可替代,而竞技体育又在体育中扮演着重要角色。文章以“体教融合”为背景,探讨了现阶段高校竞技体育人才培养的困境,针对“学训矛盾”、生源特点差异、教练员执教环境不理想、相关部门职能不协同等问题提出了解决对策,即协调学训关系、优化招生考核制度、健全教练员的晋升体系以及形成育人合力。
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关 键 词: | 体教融合 高校体育 人才培养 困境 对策 |
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