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| 巧用信息技术 打造智慧课堂——“认识时间”磨课历程与思考 | |
| 引用本文： | 刘娜,黄泽成,殷蓉.巧用信息技术 打造智慧课堂——“认识时间”磨课历程与思考[J].小学数学教育,2022(19):33-35. |
| 作者姓名： | 刘娜 黄泽成 殷蓉 |
| 作者单位： | 1. 湖南省长沙市芙蓉区育英学校;2. 湖南省教育科学研究院;3. 湖南省长沙市芙蓉区教育科研中心 |
| 摘 要： | <正>信息技术的高速发展给人们的生活和生产都带来了巨大的改变，同样教育也因信息技术而改变。利用信息技术手段教学能增大课堂的容量，及时反馈学生的情况，增强学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。“认识时间”是人教版二年级上册的内容，是在认识钟表和整时的基础上进一步认识几时几分与几时半，并为以后学习“秒的认识”打下基础。本节课是在教师使用智慧黑板，每一位学生拥有一台平板电脑学习终端的环境下进行的智慧课堂教学，目的是利用信息技术手段实现师生即时互动。在学生解答问题后， |