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培养直觉思维 提升数学素养
引用本文:邹海丽.培养直觉思维 提升数学素养[J].小学数学教育,2022(11):46-47.
作者姓名:邹海丽
作者单位:浙江省青田县温溪镇第一小学
摘    要:<正>直觉思维是指对一个问题未经分析,仅依据经验感知迅速地对问题的答案作出判断,或在对疑难问题百思不得其解时突然有了“灵感”和“顿悟”等。直觉思维是一种感性思维,会突然闪现于学生的头脑中,是学生创新的源泉。在数学学科中,直觉思维是指学生面对数学问题时,凭借已有的知识经验对问题直接作出判断的思维活动。直觉思维是靠直接的判断解决问题,只有拥有丰富的知识经验,才能让直觉思维更加灵敏。那么在教学中应该怎样培养学生的直觉思维呢?

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