| 百年党史融入高校思政课教学探究 |
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| 引用本文： | 茹鹏浩,王明贤,赵宝新,李辰霞.百年党史融入高校思政课教学探究[J].张家口职业技术学院学报,2022(3):72-74. |
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| 作者姓名： | 茹鹏浩 王明贤 赵宝新 李辰霞 |
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| 作者单位： | 河北建筑工程学院数理系 |
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| 基金项目： | 2022年度河北省教育厅高等学校科学研究计划项目(人文社科青年基金)“‘四史’教育融入高校思政课教学的内在逻辑及其实现路径研究”(项目编号：SQ2022010)；;2022年度河北省社会科学发展研究课题“习近平新时代中国特色社会主义思想对中华优秀传统文化传承创新的研究”(项目编号：20220303055)；;2021-2022年度河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“地方本科院校课程思政育人模式的体系构建与应用实践”(项目编号：2021GJJG332);2021-2022年度河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“‘大思政’格局背景下高校思政课实践育人路径及保障机制研究”(项目编号：2021GJJG325)；;2021年度河北省社科基金项目“京张体育文化旅游带冰雪运动产业集群集聚过程与演化动力机制研究”(项目编号：HB21TY009)的研究成果； |
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| 摘 要： | 作为践行立德树人根本任务的关键性课程，思政课也应该成为对学生进行党史学习教育的重要渠道。党的百年斗争史作为学生思想政治教育的核心资源与生动素材，对于学生成长成才发挥着固本培元的重要作用。学校与教师必须深刻认识到将百年党史纳入高校思政课教学的现实意义，坚持马克思主义、人民立场以及理论与实践相统一的三条原则，积极探索百年党史融入高校思政课教学的实践路径，推进二者的有机融合，促进高校思政课的内涵式发展，共同实现立德树人的教育目标。
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| 关 键 词： | 百年党史 高校思政课 教学 |
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