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儿童歌曲创编案例式教学方法研究
作者姓名:唐剑萍
摘    要:将案例教学引入儿童歌曲创编课程教学,具有促进理论与实践的紧密联系、促进教与学的方式变革、培养未来教师的专业技能和素养等积极意义.案例教学法在儿童歌曲创编教学中的应用可以从课前准备、课堂教学、课后的调整巩固与深化等环节入手.

关 键 词:儿童歌曲创编  案例教学  教学模式
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