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PLC课程的项目化教学
作者单位:
常州工程职业技术学院自动化技术系 江苏常州,213164
摘 要:
高等职业教育的目标是培养具有高尚职业道德和职业素质、熟练的职业技能、较强的实践能力和创新能力、工作在职业岗位第一线的高等技术应用性人才。在高等职业技术院校实践性较强的PLC课程中引入项目化教学,是实现高职培养目标的一种十分有效的教学方法。
关 键 词:
培养目标
PLC项目教学
能力培养
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