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分类号
杂志ISSN号
开放型作文教学的四个环节
作者姓名:
傅煦霖
作者单位:
潜山县黄泥镇中心小学
摘 要:
<正>一、激趣环节开放型作文教学要求"主体(学生)习作应个性飞扬",如果教师不能将学生习作兴趣充分激发,学生就失去了乐于表达的情感基础,也就宣告了教师教学的失败。特级教师于永正曾在淮北市教作文课,上课伊始,于老师在黑板上写了"啊,原来……",
关 键 词:
作文课
学生习作
于永正
情感基础
激趣
想象作文
兴致盎然
课堂作文
风趣幽默
师生交流
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维普
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