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| 浅谈小学语文朗读指导 | |
| 引用本文： | 杨婷.浅谈小学语文朗读指导[J].江西教育,2012(27):46. |
| 作者姓名： | 杨婷 |
| 作者单位： | 江西省南昌市经济开发区英雄学校 |
| 摘 要： | 朗读是小学语文阅读教学一项重要的技能训练,能帮助学生熟记课文、理解内容、提升情感。但是在朗读指导过程中存在一些误区:有些教师对学生的训练过于机械,对朗读指导没有一个长期的坚持过程,不能按照正确科学的方法训练学生的朗读技巧,培养他们的朗读能力,还有不少教师朗读训练方法简单,往往总是把学生带入"课文解析——朗读;内 |
| 关 键 词： | 角色朗读 朗读指导 引导学生 教师 朗读技巧 语文阅读教学 训练方法 方法训练 技能训练 课文解析 |
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