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杂志ISSN号
发挥主体作用 调动课堂气氛
作者姓名:
高树梅
作者单位:
陕西省靖边一小
摘 要:
21世纪素质教育对语文教学提出了新的要求,要求培养学生的创新精神和实践能力:语文教学过程不再是在老师的满堂灌下进行,而要求学生在教师指导下自悟、自得.由教师讲学生听,转化成学生想、说,教师指导,这样就等于把课堂的主动权交给了学生,师生共同活动,达到电培养学生创新精神和实践能力的目的。
关 键 词:
课堂气氛
主体作用
教师指导
语文教学
实践能力
创新精神
素质教育
教学过程
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