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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
美国科学教育研究
作者姓名:
阿伦·费尔德曼
J·迈伦·阿特金
汪霞
作者单位:
盐城师专
摘 要:
几乎所有的美国人似乎对学校教育的质量都感到不安,对科学教育的现状则倍感忧虑。从报刊社论和政治评论的角度看,造成人们普遍关注这一问题的一个重要原因是,高质量的教育,尤其是强有力的科学教育计
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