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汉字分级分类教学实践模式初探
引用本文:
谢江.汉字分级分类教学实践模式初探[J].文教资料,2012(5):23-24.
作者姓名:
谢江
作者单位:
浙江越秀外国语学院
摘 要:
汉语是世界上最古老的,现今仍在使用的文字,汉字以其自身独具的特点,沉淀和折射了中华民族的文化和思维习惯。在对外汉语教学中,作者认为进行笔画—部件—字联的分级分类的解构法教学是有效提高非汉字母语国家学生学习汉字效率的重要方法和途径之一。
关 键 词:
象
汉字教学
分级分类
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