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《找规律》教学设计与评析
引用本文:
和毅,利庆海.《找规律》教学设计与评析[J].海南教育,2011(12):34-35.
作者姓名:
和毅
利庆海
作者单位:
白沙县第一小学
摘 要:
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第88至89页。教学目标:知识与技能:引导学生在学习活动中发现身边事物之间的排列变化,理解排列变化中所隐含的简单规律,能根据规律完成事物
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