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| 巧用能量守恒观点训练学生发散思维能力 | |
| 引用本文： | 李中玉.巧用能量守恒观点训练学生发散思维能力[J].物理教师,1991(3). |
| 作者姓名： | 李中玉 |
| 作者单位： | 江苏常州市第一中学 |
| 摘 要： | 能量守恒定律是自然界最普遍的一条规律,所有的物理现象都应遵从这个规律。如果教师能经常运用能量守恒观点分析和解决问题,对启迪学生思维,培养分析问题能力,激发学习兴趣,将会有很大帮助,下面试举数例。例1、一物体质量为m,放在一倾角为θ,质量为M的斜面上,斜面放在粗糙地面上,整个系统处于静止状态,如图1所示。问M和地面间有无摩擦力的作用?如有则为多大?方向如何? |
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