借助实验建立速度概念 |
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引用本文: | 倪志强,郭明娅.借助实验建立速度概念[J].教学仪器与实验,2011(3):34-36. |
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作者姓名: | 倪志强 郭明娅 |
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作者单位: | 浙江省洞头县第一中学 |
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摘 要: | 文中借助实验的直观、形象性,以及高中学生对感性认识接受较快,印象深记忆牢固等特点,通过实验建立速度、平均速度、瞬时速度的概念;探究曲线运动速度的方向;探究力与速度、惯性与速度的关系。让学生通过观察现象、动手操作、思考分析、归纳总结来突破物理学习的难点,深刻地理解掌握物理概念。
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关 键 词: | 概念建立 实验 速度 |
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