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| 想象的异邦-试析利奥塔《歧论》中"崇高的大学"理念 | |
| 引用本文： | 展立新.想象的异邦-试析利奥塔《歧论》中"崇高的大学"理念[J].北京大学教育评论,2011,9(4):173-181. |
| 作者姓名： | 展立新 |
| 作者单位： | 北京大学教育学院,北京,100871 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目(09YJA880004) |
| 摘 要： | 利奥塔(J-F.Lyotard,1924～1998)是后现代主义教育学的核心人物。他主要关注的对象是知识生产状况,而大学被认为是知识生产的中心机构,所以其论著可以被当做高等教育理论来对待。他针对知识生产的差异性、多样性和公正性等问题提出的一系列教育理念影响至深,至今不失其理论和现实意义。利奥塔思想多变,最后一次转折以《歧论》(The Differend)(1983)的出版为 |
| 关 键 词： | 利奥塔 现代大学理念 想象力 后现代主义 现代理性主义 北京大学 反思性 差异性 句子 知识生产 |
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