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| 在阅读教学中培养学生心理素质 | |
| 作者姓名： | 曹友 |
| 作者单位： | 阿城车站小学,黑龙江,阿城,150300 |
| 摘 要： | <正>一、调节阅读思路 文章的内容记录作者的认识成果,文章的组织结构体现作者认识的展开和运动发展过程,是作者思路的外化,学生只有沿着作者的思路去阅读、认识,才能达到理解内容、领悟作者意图的目的。小学生在阅读活动中往往用自己已有的知识和思维方法,走自己的阅读思路,用自己的阅读思路展开阅 |
| 关 键 词： | 阅读教学 心理素质 小学 语文教学 阅读联想 阅读思路 |
| 文章编号： | 1001-7836(2002)02-0156-01 |
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