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| 浅谈英语教学中教态的应用 | |
| 引用本文： | 武德祥.浅谈英语教学中教态的应用[J].教育实践与研究,2007(9):35-36. |
| 作者姓名： | 武德祥 |
| 作者单位： | 磁县花官营学区屯庄中学,河北,邯郸,056500 |
| 摘 要： | 教师的教态和体态语言是英语教学语言的重要组成部分.良好的教态和体态体现教师的人格修养、气质和整体素质.教学信息和知识除了靠教师有声语言传递外,还要通过教态和体态等非语言因素辅助来完成.教师良好的教态对发展学生的形象思维以及听、说、读、写均有帮助. |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 教态 英语教学语言 教态 形象思维 发展学生 语言因素 有声语言 知识 教学信息 整体素质 气质 人格修养 组成 体态语言 教师 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)05-0035-02 |
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