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浅谈商品货币关系在教育领域中的扭曲和结果
引用本文:高海明,梁春秀.浅谈商品货币关系在教育领域中的扭曲和结果[J].世界职业技术教育,2005(5):39-40.
作者姓名:高海明  梁春秀
作者单位:北京市商业学校,102209
摘    要:商品货币关系已经渗透到教育领域中并影响着教育教学活动,但是,这种关系被人们扭曲了,因为,学生不是简单的消费者,学生学习的知识也不是商品,教师更不是商家。商品货币关系在教育教学领域中被扭曲后,使教师和学生的角色意识、教学秩序以及教学质量评估等会出现混乱。对于教学活动是十分不利的。

关 键 词:商品货币关系  教师  学生  教育领域  扭曲  教育教学活动  学生学习  教学质量评估  教学领域  角色意识
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