浅谈商品货币关系在教育领域中的扭曲和结果 |
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引用本文: | 高海明,梁春秀.浅谈商品货币关系在教育领域中的扭曲和结果[J].世界职业技术教育,2005(5):39-40. |
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作者姓名: | 高海明 梁春秀 |
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作者单位: | 北京市商业学校,102209 |
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摘 要: | 商品货币关系已经渗透到教育领域中并影响着教育教学活动,但是,这种关系被人们扭曲了,因为,学生不是简单的消费者,学生学习的知识也不是商品,教师更不是商家。商品货币关系在教育教学领域中被扭曲后,使教师和学生的角色意识、教学秩序以及教学质量评估等会出现混乱。对于教学活动是十分不利的。
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关 键 词: | 商品货币关系 教师 学生 教育领域 扭曲 教育教学活动 学生学习 教学质量评估 教学领域 角色意识 |
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