|
|||||
|
|
| 递进式问题链的教学设计与应用 | |
| 作者姓名： | 吴志明 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市实验中学,江苏太仓,215400 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划专项课题“基于生活的问题导学策略在初中物理教学中的应用研究” |
| 摘 要： | 基于问题导向的教学思想,设计具有逻辑关联、螺旋上升的递进式问题链,有助于学生在体验、探究、逐层推进学习的过程中,获得知识和能力.递进式问题链由情境性问题、体验性问题、技术性问题、探究性问题、应用性问题和延伸性问题等构成.在实践应用中,递进式问题链的设计要“瞻前顾后”,递进式问题链的生成具有开放性,问题的呈现要重视情境性和生活化. |
| 关 键 词： | 递进式 问题链 设计 应用 思考 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |