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| 贫困地区职业技术教育发展的环境分析 | |
| 引用本文： | 曾润启.贫困地区职业技术教育发展的环境分析[J].贵州教育,2004(10). |
| 作者姓名： | 曾润启 |
| 作者单位： | 正安县教育局 |
| 摘 要： | 一、社会环境越来越有利于职业教育的发展进入新的世纪 ,我国的扶贫工作进入新的阶段 ,国务院印发的 (中国农村扶贫开发纲要 (2 0 0 1年～ 2 0 1 0年 )》提出 :“坚持开发式扶贫方针。以经济建设为中心 ,引导贫困地区群众在国家必要的帮助和扶持下 ,以市场为导向 ,调整经济结构 ,开发当地资源 ,发展商品生产 ,改善生产条件 ,走出一条符合实际的 ,有自己特色的发展道路。通过发展生产力 ,提高贫困户自我积累 ,自我发展能力。这是贫困地区脱贫致富的根本出路 ,也是扶贫工作必须长期坚持的基本方针。”根据这一方针 ,实施扶贫与开发并举 ,并把… |
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