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| 中学语文分组教学尝试 | |
| 作者姓名： | 赵乐修 |
| 作者单位： | 山东省沂水县沂水镇第三初级中学,山东,沂水,276400 |
| 摘 要： | 素质教育的全面推进,课堂教学改革是必然的趋势,是提高教学质量的关键。分组教学,充分发挥了学生的凝聚力和集体的智慧,更新教师的教学观念,也使不同层次的学生在课堂学习中取长补短,更是学生在学习中,互相交流,互相学习的体现,大大地提高了语文课堂教学的整体水平. |
| 关 键 词： | 分组教学 合作 凝聚力 观念 |
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