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杂志ISSN号
试论儿童诗歌作品教学的意义与策略
作者姓名:
孙建英
作者单位:
江苏南通市城中小学
摘 要:
儿童诗歌教学是对客观世界的认识,不取功利的价值观,是无功利欲求的观照。荷尔德林的诗句中曾说过:"人,充满劳绩,却诗意地栖居大地。"这告诉我们,人在为物质生存保有生命,而辛苦劳作。但同时,还会为一种灵魂的提升,精神的享受而在大地上诗意地生存。要诗意栖居大地就要过一种诗性的生活。
关 键 词:
儿童诗
诗歌教学
诗歌作品
教学过程
学生
诗意地栖居
客观世界
诗意栖居
语文课堂
充满劳绩
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