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小学生应用题错误分析及指导改正
引用本文:周俊秀.小学生应用题错误分析及指导改正[J].教书育人,2008(Z2).
作者姓名:周俊秀
作者单位:河北临西县临西镇校区;
摘    要:小学生在解答数学题的过程中,常常有这样或那样的错误,因此,教师在教学过程中,应把学生在练习中出现的错误当作一面镜子,认真帮助学生分析错误产生的原因,从中看出学生掌握知识的缺陷,看出自己教学上的问题,找出教学上的改进措施,从而有效地培养和提高学生的解题能力。

关 键 词:改进措施  小学生  掌握知识  教师  数学题  引导学生  解题能力  女生  教学过程  错误分析  
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