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“唱读教学”要不得
引用本文:刘飞.“唱读教学”要不得[J].基础教育研究,1994(1).
作者姓名:刘飞
摘    要:“唱读教学”要不得刘飞在农村小学语文教学中.尚存在“唱读”现象。这种“唱读教学”表现为师生朗读课文时无意识的阴平阳平(即第三声和第四声声调)不分,语调轮环回转.且拖尾冗长.千篇一律.既不能表达感情,也无法分辨是歌是诵,教学效果不佳。一、“唱读”多是用...

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