学案教学法在机械基础复习课教学中的实践研究

＂学案导学,自主探究＂课堂教学模式,是在和谐教学整体建构的教学思想和建构主义、系统论教育理论的指导下,倡导学生主动参与、探究发现、合作交流的学习方式,课程注重于学生的终身学习以及能力发展,进一步提高学生的可持续发展能力,课堂着重于师生的有效教学行为,以此大面积提高教学质量。