| 实施教育目标管理的探索与实践 |
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| 引用本文： | 钟安清,刘碧辉.实施教育目标管理的探索与实践[J].四川教育学院学报,2004,20(8):58-59. |
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| 作者姓名： | 钟安清 刘碧辉 |
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| 作者单位： | 简阳市坛罐乡中心小学,四川,资阳,641421 |
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| 摘 要： | 近几年来 ,我校在简阳市区域教育目标管理的实施过程中 ,转换运行机制 ,实行教育目标管理 ,提高了办学效益。在简阳市区域教育目标管理的体系下 ,我们结合本校实际对教育目标管理进行以下几方面的探索和实践 :一、实施目标管理的基本指导思想目标管理是一种科学性、规范性很强的管理模式 ,它可以把以任务指导教师的行为 ,转为集体和个人的工作目标指导教师的行为。在实践中 ,我们根据实际确立以下两个基本指导思想。(一 )树立全面质量管理的思想 ,既包括全体教师 (学校 )、家庭、社会共同参与 ,为实现培养目标而努力 ,也包括了在学生身心发…
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| 关 键 词： | 教育管理 目标管理 全面质量管理 人本管理 民主制度 小学 |
Exploration and practice of the administration of education subject |
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