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生活·思想·语言·艺术——浅谈高中学生作文的现状及写作指导方法的分析
引用本文:林活.生活·思想·语言·艺术——浅谈高中学生作文的现状及写作指导方法的分析[J].科教文汇,2008(23):108-109.
作者姓名:林活
作者单位:广西东兴市东兴中学,广西东兴538100
摘    要:高中学生的作文现状呈现出生活浅薄、思想浅薄、语言浅薄、写作艺术手法运用浅薄这四大缺点。解决这四大缺陷的有效途径是:引导学生积极投身社会实践,感受生活、陶冶情操;增加阅读积累,学习人民群众生动丰富的语言,汲取作文素养;优化作文的评价体系,激发学生写作兴趣。

关 键 词:浅薄  生活实践  作文
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