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注重英语作业形式的多样性与趣味性

作者姓名：	吴宗音

作者单位：	昆山市第一中心小学．江苏昆山215300

摘要：	1．字母。字母教学，应力求省时、高效、有趣。为此，教完字母后，我会让学生抄念一首顺口溜：
关键词：	英语作业字母教学趣味性学生省时顺口溜多样性形式
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