首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂节奏——把握小学英语课堂教学的脉搏
作者姓名:
吴胜
作者单位:
江苏省句容经济开发区中心小学
摘 要:
正在平时的公开课教学中常能看见这样两种状况:有的教师为了完成本节课的教学任务,过于急躁未引起学生的注意,教师已急促宣布新的活动要求,结果导致只有少数学生按教师的要求活动,多数学生则未进入状态;而有的教师教学进程和环节过于缓慢则显得沉闷,势必影响教学效果,降低了学生探索的兴趣。那么,一节小学英语课需要什么样
关 键 词:
教学效果
小学英语
教师语言
课堂教学
听说训练
交际性
课堂参与
交际化
语言运用
新单词
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号