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小学数学合作学习的有效实施探究
作者姓名:许正晴
作者单位:江苏省建湖县第二实验小学
摘    要:小学数学合作学习是一种新型教学模式,要求学生在学习数学的过程中具有自主性,同时与同伴之间需进行合作交流。该学习模式可在极大程度上将学生潜能发挥出来,利用小组形态将课堂教学呈现出来,改变传统一成不变的教学模式,使学生拥有新鲜感,激发学习兴趣,促使教学效果得到提升。

关 键 词:小学数学  合作学习  有效实施
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